Alsa, Asmadi and Wijayana, Singgih and Bachroni, Muhammad (1984) Laporan Penelitian Hubungan Antara Subtes WISC Kelompok Verbal dan Prestasi Membaca Para Pelajar Sekolah Dasar. Fakultas Psikologi UGM, Yogyakarta. (Unpublished)
![[thumbnail of Asmadi Alsa, Singgih W.S, M. Bachori_Laporan Penelitian Hubungan Antara Subtes WISC Kelompok Verbal dan Prestasi Membaca Para Pelajar Sekolah Dasar_1984 .pdf]](https://ir.lib.ugm.ac.id/style/images/fileicons/text.png)
Text
Asmadi Alsa, Singgih W.S, M. Bachori_Laporan Penelitian Hubungan Antara Subtes WISC Kelompok Verbal dan Prestasi Membaca Para Pelajar Sekolah Dasar_1984 .pdf - Updated Version
Restricted to Registered users only
Download (5MB) | Request a copy
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mencari hubungan antara Subtest WISC Kelompok-Verbal dengan prestasi membaca. Sampel penelitian adalah pelajar kelas satu Sekolah Dasar Keputran 2 dan Sekolah Dasar Keputran 5 Kodya" Yogyakarta. Hasil penelitian dapat dijadikan sumber informasi bagi para pendidik dan guru sekolah dasar, yaitu apakah subtest WISC kelompok verbal dapat dipakai sebagai prediktor untuk meramalkan kesuksesan membaca murid-murid kelas satu sekolah dasar. Lebih lanjut apakah perlu kiranya untuk menggunakan jasa test WISC dalam rangka seleksi pelajar baru untuk kelas satu sekolah dasar.
| Item Type: | Other |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | WISC, membaca, sekolah dasar |
| Subjects: | B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology |
| Divisions: | Faculty of Psychology |
| Depositing User: | Isbandini Isbandini |
| Date Deposited: | 24 Jun 2026 07:19 |
| Last Modified: | 24 Jun 2026 07:19 |
| URI: | https://ir.lib.ugm.ac.id/id/eprint/25833 |
Actions (login required)
- View Item