Penggunaan Bahasa Indonesia dalam Persiapan Mengajar Guru-Guru Bahasa Indonesia Tingkat SMTP di Keacamatan Kretek, Kabupaten Bantul

Permasalahan yang dihadapi dalam penelitian ini yaitu terbatasnya data pendukung (tambahan) dan landasan teori dalam penganalisisan kalimat dan alinea. Terbatasnya data tambahan dapat diatasi dengan dua diktat bahasa Indonesia yang masing-masing disusun oleh J.B. Sugiyono dan ijiyanto S.P. Landasan teori yang belum kuat (karena secara resmi tata bahasa Indonesia baku belum ada) diatasi dengan bebe-rapa tulisan tentang ciri-ciri kalimat dan alinea yang ba-ik, misalnya tulisan Anton M. Hoeliono (1980: 24-29), Gorys Keraf (1961), Akhadiah (1985), dan lain-lainnya.
Penelitian ini menggunakan metode deskriptif-induktif,
yaitu nenerikan kesalahan penggunaan bahasa Indonesia ber-dasarkan penggunaan ejaan, pilihan kata, susun kalimat, dan susun alinea. Dari hasil deskripsi ini didapat kesimpulan tentang penggunaan bahasa Indonesia dalan data yang diteli-ti, yaitu dalam persiapan mengajar guru-guru Bahasa Indone-sia tingkat SMTP di Kecamatan Kretek, Kabupaten Bantul.
Berdasar hasil deskripsi dapat disimpulkan bahwa peng-gunaan bahasa Indonesia dalam persiapan mengajar itu masih banyak kesalahannya, baik dalam penulisan Ejaan yang Disem-purnakan, pilihan keta, susun kelimat, maupun susun alinea.